Durante la XII Reunión Dominicana de Matemática Educativa (REDOME), celebrada ante más de 60 profesores en el Instituto Politécnico Loyola, San Cristóbal, la conferencista hizo un llamado a fortalecer el razonamiento matemático de los alumnos a través de la resolución de problemas para lograr que estos puedan dar explicaciones de los hechos, experimenten, hagan conjeturas, desarrollen la creatividad, y piensen matemáticamente priorizando un método inductivo que lo conduzca a comprender producir reglas, fórmulas y generalizaciones.Siga Leyendo
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